İYİLİK MELEĞİ DRAMA OYUNU :)

AMAÇ: Yapılan iyiliklerle paylaşma sorumluk alma gibi kavramları öğrenme, iyi ve olumlu davranışları bilmeleri
SÜREÇ: Büyük gurup çalışması, rol değiştirme
MALZEME: -
DRAMA OYUNU: Öğretmen çocukları iki guruba ayırır. 1. gurup ''iyilik meleği'' rolünü üstlenir. Diğer gurup ise kendilerine iyilik yapılacak olan guruptur. İyilik meleği gurubundakiler kendisine iyilik yapılacak olanlardan birini seçerler ve üç veya 1 hafta boyuncaa kendi kararlaştığı üç iyilik(üç olumlu davranış) yaparlar. Süre tamamlandığında iyilik yapanların kim olduğunu tahmin ederler ve yapılan üç olumlu davranış anlatılır. İkinci aşamada guruplar değişir ve böylece rollerde değişerek yeniden üç olumlu davranış bir hafta boyunca tekrarlanır. Bu çalışmada önemli olan iyilk yapanların kime iyilik yaptığını söylemez. Bu çalışmaya geçmeden önce öğretmen iyi davranışlar konusunda çeşitli bilgilendirmeler yapmalıdır.

                      TARTIŞMA DÜZEYİ:

• Başlangıçta kendine iyilik yapan çocuğun adını söyler.
• Yapılam iyilik bir başka deyişle olumlu dvranışlar anlatılır.
• İyilik yapan ve iyilik yapılanın neler hissettikleri sorulur.
• Arkadaşlar  arasında ki olumlu ve olumsuz davranışlar konusunda soru-yanıt yapılabilir.